Foto: Jimmy Gustafsson
Peter Bjurén som själv är en polis i ingripandeverksamheten fick för ungefär ett år sedan uppdraget av utbildningsgruppen att titta på vilka nya utbildningar som kunde behövas. Peter har en bakgrund som ambulansförare och fann ganska snart att det fanns luckor i kunskapen om sjukvård och räddningstjänst.
- Jag fick fria händer att sätta ihop ett utbildningsförslag. Jag skissade på ett förslag och tog hjälp av mina gamla kontakter inom Räddningstjänsten. De var mycket förvånade att vi inte hade den delen i grundutbildningen. Vi har brandsläckare i bilarna men har aldrig fått utbildning i hur de ska användas, säger Peter Bjurén, kurschef för utbildningen.
Hantera livsavgörande situationer
De som utbildar är brandmästare, ambulansförare och sjuksköterskor. Under en dag ska samtliga poliser inom ingripandeverksamheten få utbildningen. Den teoretiska delen i akut sjukvård går ut på att poliserna ska lära sig att läsa av en olycksplats till exempel där det skett en skottlossning och se och prioritera vad som behöver göras när det gäller första hjälpen. Eleverna kommer få förståelser för vad de kan och får göra när de är först på plats.
- Eleverna får lära sig vissa förstahandsåtgärder. Hittills har ingripandepoliserna gjort det polisiära och vid behov på sin höjd lagt förband medan de väntat på ambulanspersonalen. Efter utbildning ska de vara snäppet bättre. Alla kommer veta mer om hur man ska hantera kritiska och ibland livsavgörande situationer på ett effektivare och kunskapsmässigt bättre sätt. De kommer också kunna ge ambulanspersonalen en bättre rapport om läget när de kommer till platsen, säger Peter Bjurén.
Foto: Jimmy Gustafsson
På utbildningsplatsen i Ågesta har man byggt upp olika byggnader av containrar för att öva de fyra olika momenten, som den praktiska delen av utbildningen består av.
- Det finns ett facit på hur man kan och bör agera och poliserna får feedback efter övningarna av proffsen. Kursledningen har också tvärtom fått otroligt fin feedback från kursdeltagarna. De har fått många aha-upplevelser och många frågar om det blir någon fortsättningskurs. Det vet jag inte, men min idé-skalle har redan börjat planera för steg två, säger Peter Bjurén.
Fyra delar i utbildningen
Pulversläckning
Först övas basal brandsläckning. Hur ska man dämpa eller börja hantera ett släckningsarbete innan brandkåren kommer. Hur släcker man till exempel en eld med pulver och vad händer om man försöker släcka en oljebrand med vatten.
Brinnande person
I nästa moment övas hur man livräddar och släcker en brand på en människa. Det kan handla om sekunder. Tekniken lärs ut hur man får ner den brinnande personen på marken och hur man släcker genom att kväva branden på rätt sätt. Även hur man agerar efter att man släckt branden för att personen ska ta så lite skada som möjligt.
Foto. Jimmy Gustafsson
Söka i rökig miljö
Tredje momentet går ut på att leta rätt på en människa, i övningen självklart en docka, ur ett rökfyllt hus. Huset är uppbyggt av containrar i två plan enkom för övningen.
Uppleva rökgasmoln
I det fjärde momentet får eleverna en chans att se hur ett rökgasmoln först stiger tills det slår i taket och sedan sänker sig. De får se hur den neutrala zonen på golvet krymper och de får känna på vilken värmeskillnad det är i rökgasmolnet som innehåller små eldpartiklar.